Écouter des Fables de La Fontaine et pouvoir explique correctement la morale de 3 Fables.

Bonus: Écouter les films suivant

• "Toy Story" (1995) [10 pts]

• "My Neighbor Totoro" (1988)[10 pts]

Répondez à ces questions

• • « Qu'est-ce qui fait un héros ? » : Est-ce qu'un héro est courageux, peureux, beau, laid, gentil, méchant...? Réponse raisonné: 5 points

  • Quelle est la "Règle d'or"?

Bonus Filmographiques : 

• "Ratatouille" (2007) 

• "The Little Prince" (2015 )

réfléchissez et répondez honnatement a ces questions:

• The Trolley Problem: This classic ethical dilemma involves a runaway trolley heading towards five people tied up on the tracks. You are standing next to a lever that can switch the trolley to another track where there is one person tied up. Do you pull the lever or do nothing? This problem can introduce discussions on morality, the value of life, and consequentialist ethics versus deontological ethics.

• Ship of Theseus: If you replace every single part of a ship over time, is it still the same ship? This paradox can lead to discussions about identity, change, and what makes something fundamentally what it is.

• The Ring of Gyges: Imagine you find a ring that makes you invisible. Would you still act morally if you knew you could never be caught? This brain teaser can introduce discussions about morality, ethics, and the nature of justice.

• The Infinite Chocolate Bar Puzzle: This is a fun puzzle where it seems like you can create chocolate out of nothing by rearranging the pieces. It's a great way to introduce the concept of infinity and discuss the limitations of perception and logic.

• The Unexpected Examination: A teacher announces there will be a surprise test next week, but the students argue it cannot happen. Their reasoning is that if the test were on Friday, they would know by Thursday, if not Thursday then by Wednesday, and so on—so it can't be a surprise. This teaser introduces the paradox of expectations and can lead to discussions about knowledge and prediction.

• The Omniscient Barber: There's a barber who shaves all and only those men in town who do not shave themselves. Does the barber shave himself? This paradox can be used to discuss logical contradictions and the limits of self-reference.

https://www.scienceofpeople.com/philosophical-questions/

• (Prérequis: Art: Visuel 3) Mettez les élèves en paires et asseyez-les face à face, l'un d'eux ayant une surface solide sur laquelle dessiner, du papier et un stylo ou un crayon. Vous, l'enseignant, faites un dessin sur le tableau blanc. L’élève qui ne dessine pas agit comme les « yeux » du « peintre » (l’autre élève) derrière lui. Leur objectif est de décrire le tableau avec le plus de détails possible afin que l’autre élève puisse essayer de le reproduire sur sa feuille sans jamais voir réellement ce qui est dessiné sur le tableau blanc. Lorsque les élèves ont terminé l’exercice, parlez de ce qui a fonctionné et de ce qui n’a pas fonctionné. Certaines instructions ou certains détails prêtaient à confusion ? Comment les « yeux » auraient-ils pu mieux le décrire ?

Bonus Filmographiques : 

• "The Iron Giant" (1999) 

• The Neverending Story (1984)

Bonus Questionaire:

• Est-ce que le corps et l'âme sont 1 ou 2?

Apprendre et pouvoir raconter 6 fables de la fontaine en plus de pouvoir expliquer leur morale. 

Bonus Filmographiques : 

• "Groundhog Day" (1993) 

• "Spirited Away" (2001) 

Avec un groupe de 8+ personnes, débatez sur un sujet qui vous sépare en 2 équipes approximativement égales environ 10-15 minutes. Ensuite passez sur la liste des sohpismes, débattez à nouveau et ciblez les sophismes [30 pts]

Sujets exemples:

• Préfériez-vous combattre 100 canard ou 1 canard grand comme un cheval

• Est-ce que Batman devrait être arrêté pour les geste qu'il a commis

• ...

Connaitre et décrire 12 Sophismes

Bonus Questionaire:

• Est-ce qu'un grand livre pourrait contenir tout le savoir 

(lien du poster de l'image https://yourlogicalfallacyis.com/system/App/Settings/poster_image_highs/000/000/017/original/fr_FallaciesPosterHigherRes.jpg ) 

https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Thought_experiments_in_ethics 

Regarder ces films: 

• "The Hunger Games" (2012) 

• "The Giver" (2014) 

Lire ces livres et comprendre assez pour bien expliquer leur concepts:

• L'Étranger - Albert Camus

• L'Alchimiste - Paulo Coelho

• "1984" by George Orwell

• 1 livre d'introduction à la philosophie de son choix

Bonus Filmographiques : 

• Eternal Sunshine of the Spotless Mind (2004) 

• "The Matrix" (1999) 

• Animal Farm (1999)

Bonus Questionaire:

Est-ce que la taille de l'univert est infinie ou indéfinie?

Lire ces livres et comprendre assez pour bien expliquer leur concepts:

• L'Être et le Néant - Jean-Paul Sartre

• 2 de ces livres au choix:

  • Éthique à Nicomaque - Aristote

  • Dao de jing - Lao Tseu

  • Éthique - Spinoza

  • Phénoménologie de l'esprit - Hegel

  • Le Prince - Nicolas Machiavel

  • Traité de la nature humaine - David Hume

  • Par-delà le bien et le mal - Friedrich Nietzsche

Bonus facultatif:

Méditation 7: "Meditations" par Marcus Aurelius

Bonus Filmographiques : 

• "The Truman Show" (1998) [10 pts]

• Fight Club (1999)

Bonus Questionaire:

• Si l'univers se crée (big bang) et se re-crée (big crunch) est-ce que cela fait du temps une progression cyclique et non linéaire? Formuler une réponse raisonable [10 pts]

Lire ces livres et comprendre assez pour bien expliquer leur concepts:

• Prolégomènes à toute métaphysique future - Emmanuel Kant

• La République - Platon

• L'Origine des espèces - Darwin

• Du contrat social - Jean-Jacques Rousseau

Bonus Questionaire:

• Dans un environement changeant et à ressources limitée, est-ce nécessaire que les membre d'une espèces soient mortels pour l'évolution de l'espèce. Formuler une réponse raisonable [10 pts]